Curso livre de musica
Harmonização em ton. Maior
Harmonização em tom maior sabe-se que muito musico não sabem definir harmonia, compasso, tempo, ritmo entre outras técnicas.
Ritmo: É uma seqüência de sons em intervalos regulares.
Melodia: É uma seqüência de sons em intervalos irregulares.
Harmonia: É a junção de partes como um todo.
compasso: e a divisão dos tempo e se divide em:Binario_dois temposTernario_tres temposQuartenario_a quatro tempo
sabemos que musica a arte de combinar os sons simultaneamente agradável ão ouvido.podemos decifrar alguns itens que são fundamental para estudos dos ritmos e som.
boa recepção auditiva conhecimento geral sobre harmonia conhecimento sobre técnicas formação acordes
um conjunto harmônico e formado pela característica melódica seqüencial atraves do ritmo e som .
--somos o que somos ,assim e a musica,não se pode mudar a característica musical ,pois ela e criada e assim deve se mante
Melodia: É uma seqüência de sons em intervalos irregulares.
Harmonia: É a junção de partes como um todo.
compasso: e a divisão dos tempo e se divide em:Binario_dois temposTernario_tres temposQuartenario_a quatro tempo
sabemos que musica a arte de combinar os sons simultaneamente agradável ão ouvido.podemos decifrar alguns itens que são fundamental para estudos dos ritmos e som.
boa recepção auditiva conhecimento geral sobre harmonia conhecimento sobre técnicas formação acordes
um conjunto harmônico e formado pela característica melódica seqüencial atraves do ritmo e som .
--somos o que somos ,assim e a musica,não se pode mudar a característica musical ,pois ela e criada e assim deve se mante
Escala e um conjunto de notas entre tons e semitons sabe-se que cada nota da escala e responsável pela formação de um acorde maior ou menor em sua formação. Gerando com isso uma nova escala e assim sucessivamente.
Baseado na escala de Do maior
Vamos conhecer o quadro de formação das escalas e seus intervalos maiores menores , aumentado diminuto.
As escala simples são responsável pela formações de outras escalas e novos acordes dissonantes, por isso há uma necessidade de um bom entendimento para com o mesmo.
Estudo dos Acordes - Toda música possui um tom. Isto quer dizer, que toda música ao ser executada, deve obedecer à uma certo campo harmônico para que a sonoridade da música seja agradável.
Cada estilo Musical possui uma maneira de tratar seu campo harmônico
Cada estilo Musical possui uma maneira de tratar seu campo harmônico
Formação dos acordes maiores é formada com as notas das escalas
Os acordes maiores são formados com a 1º- 3º- maior e 5º- notas do grau da escalas ,
Exemplo do maior= DO- MI –SOL
1º-
|
2º-
|
3º-
|
4º-
|
5º-
|
6º-
|
7º-
|
8º-
|
DO
|
RE
|
MI
|
FA
|
SOL
|
LA
|
SI
|
DO
|
OS SEMITONS SEMPRE SE ENCONTRA DO 3º- PARA 4º- GRAU E DO 7º- PARA 8º-GRAU..
Os acordes menores são formado com a 1º- 3º-menor e 5º- notas do grau da escalas.
Exemplo: Cm / DO MENOR DO- Mib- SOL
1º-
|
2º-
|
3º-
|
4º-
|
5º-
|
6º-
|
7º-
|
8º-
|
DO
|
RE
|
MIb
|
FA
|
SOL
|
LA
|
SI
|
DO
|
Os semitons nas escalas menores sempre se encontra da 2º-grau para o 3º- menor e do 7º- para o 8º- grau na escala harmônica menor.
Nas escala melódicas os semitons se encontra sempre do 2º- para o 3º- grau da escala e do 5º- grau para o 6º- grau da escala.
Exemplo de escala melódica menor.
Am La menor melódica.
1º-
|
2º-
|
3º-
|
4º-
|
5º-
|
6º-
|
7º-
|
8º-
|
LA
|
SI
|
DO
|
RE
|
MI
|
FA
|
SOL
|
LA
|
PODEMOS OBSERVAR OS SEMITONS DO 2º- GRAU PARA O 3º- GRAU MENOR E DO 5º- GRAU PARA O 6º- GRAU.
Am La menor – LA-DO-MI
Em teoria musical, o grau determina a posição de uma nota musical em relação à primeira nota da escala. Cada grau é representado por um número romano e recebe um nome próprio, conforme o quadro a seguir:
Ordem
|
Grau
|
Nome
|
1º
|
I
| |
2º
|
II
| |
3º
|
III
| |
4º
|
IV
| |
5º
|
V
| |
6º
|
VI
| |
7º
|
VII
| |
graus
|
1º-
|
2º-
|
3º-
|
4º-
|
5º-
|
6º-
|
7º-
|
8º-
|
1º-
|
DO
|
RE
|
MI
|
FA
|
SOL
|
LA
|
SI
|
DO
|
2º- -
|
DO#
|
RE#
|
FA
|
FA#
|
SOL#
|
LA#
|
DO
|
DO#
|
2º-+
|
RE
|
MI
|
FA#
|
SOL
|
LA
|
SI
|
DO#
|
RE
|
3º- -
|
RE#
|
FA
|
SOL
|
SOL#
|
LA#
|
DO
|
RE
|
RE#
|
3º- +
|
MI
|
FA#
|
SOL#
|
LA
|
SI
|
DO#
|
RE#
|
MI
|
4º- j
|
FA
|
SOL
|
LA
|
LA#
|
DO
|
RE
|
MI
|
FA
|
4º-+
|
FA#
|
SOL#
|
LA#
|
SI
|
DO#
|
RE#
|
FA
|
FA#
|
5º- j
|
SOL
|
LA
|
SI
|
DO
|
RE
|
MI
|
FA#
|
SOL
|
5º- +
|
SOL#
|
LA#
|
DO
|
DO#
|
RE#
|
FA
|
SOL
|
SOL#
|
6º-
|
LA
|
SI
|
DO#
|
RE
|
MI
|
FA#
|
SOL#
|
LA
|
7º- -
|
LA#
|
DO
|
RE
|
RE#
|
FA
|
SOL
|
LA
|
LA#
|
7º- +
|
SI
|
DO#
|
RE#
|
MI
|
FA#
|
SOL#
|
LA#
|
SI
|
8º- j
|
DO
|
RE
|
MI
|
FA
|
SOL
|
LA
|
SI
|
DO
|
QUADRO DE FORMAÇÃO DE ESCALAS E SEUS INTEWRVALOS
Os sinais usados acima são:
(+) (- ) ( / ) ( numeros) ( o diminuta) (m ) entre outros..
Baseado no quadro acima faça exercício e monte os acordes maiores e menores de acordo com sua formação..
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